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平岡中學(xué)天文臺(tái)外觀。
平岡中學(xué)原天文社輔導(dǎo)老師向?qū)W生講解天文知識(shí)。
1月31日，丁酉年最后一個(gè)滿(mǎn)月夜，天空為大家呈現(xiàn)一輪“紅月亮”，深圳天文愛(ài)好者早就翹首以待。上個(gè)星期，平岡中學(xué)天文學(xué)社指導(dǎo)老師伍樹(shù)人走進(jìn)平岡中學(xué)這間距離“天空最近的房間”，為月全食當(dāng)天帶領(lǐng)學(xué)生觀測(cè)做準(zhǔn)備。伍樹(shù)人擺弄著天文儀器，看著這間經(jīng)過(guò)好幾年努力終于“復(fù)活”的天文臺(tái)，滿(mǎn)眼笑意：“但深圳還有很多學(xué)校的天文臺(tái)處于停擺狀態(tài)啊。”說(shuō)到這兒，伍樹(shù)人不禁惋惜。
天文學(xué)會(huì)難找活動(dòng)場(chǎng)地
當(dāng)記者與多年從事天文觀測(cè)的深圳天文學(xué)會(huì)發(fā)起人之一石老師，談及深圳學(xué)校天文臺(tái)是否大多處于停擺狀態(tài)時(shí)，石老師連說(shuō)了三聲“沒(méi)錯(cuò)，沒(méi)錯(cuò)，沒(méi)錯(cuò)。”
深圳天文學(xué)會(huì)有時(shí)需要有天文臺(tái)的學(xué)校配合開(kāi)展天文普及和觀測(cè)活動(dòng)，但讓石老師頭疼的是，能找到的有條件開(kāi)展相應(yīng)活動(dòng)的學(xué)校屈指可數(shù)。“很多學(xué)校缺乏研究天文的老師。這種現(xiàn)象太常見(jiàn)了。”石老師說(shuō)。
安置天文望遠(yuǎn)鏡的建筑物稱(chēng)作圓頂室，頂部為可繞豎直軸轉(zhuǎn)動(dòng)的半圓殼體。云頂上有兩扇狹長(zhǎng)的活動(dòng)天窗，可沿水平方向打開(kāi)。深圳是南方城市，潮濕是常有的。天窗若不長(zhǎng)期使用就會(huì)生銹，“這玩意兒只要半年不使用，基本就沒(méi)法兒運(yùn)轉(zhuǎn)了。”石老師介紹。
2000年前后深圳現(xiàn)天文熱
深圳市教育科學(xué)研究院地理教研員龔湘玲身處教育一線(xiàn)崗位，掌握深圳學(xué)校天文方面訊息。“深圳大概有15所學(xué)校有天文臺(tái)，大部分都沒(méi)有在使用。”龔湘玲介紹，深圳現(xiàn)在這一批有天文臺(tái)的學(xué)校，其天文臺(tái)大部分是在10多年前建成的。
2000年前后，深圳出現(xiàn)天文熱，學(xué)校的天文社團(tuán)十分活躍，一些學(xué)校花了大價(jià)錢(qián)購(gòu)買(mǎi)天文望遠(yuǎn)鏡、修建天文臺(tái)。那段時(shí)間，深圳還有學(xué)生因?yàn)樘煳母?jìng)賽被北京大學(xué)錄取。據(jù)了解，深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校首位校長(zhǎng)金式如曾在經(jīng)費(fèi)十分困難的情況下，掏出一筆錢(qián)，購(gòu)買(mǎi)了一臺(tái)日本產(chǎn)的110牛頓望遠(yuǎn)鏡，隨后學(xué)校與中國(guó)科學(xué)院南京天文儀器研究制造中心聯(lián)合建造天文臺(tái)。
“有的學(xué)校學(xué)生因?yàn)橄矚g天文，天天扎在天文臺(tái)里。每年學(xué)校社團(tuán)的老師還會(huì)帶孩子去外面看流星、月全食等。”龔湘玲言語(yǔ)中透露著些許自豪，“觀測(cè)天象都是要找盡可能暗的地方。你想想，那時(shí)候老師們帶著一幫孩子往山里去看天象，那是什么場(chǎng)景。”
龔湘玲認(rèn)為：“天文是一個(gè)能發(fā)展學(xué)生探索欲的一門(mén)學(xué)問(wèn)，它會(huì)讓學(xué)生有宏觀的思維方式。”身處教育一線(xiàn)的深圳市第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校天文社輔導(dǎo)老師胡老師表示，天文綜合了多項(xiàng)科學(xué)，首先要有基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、物理、地理等學(xué)科知識(shí)，其次天文觀測(cè)過(guò)程中還要進(jìn)行設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)，一定程度上提高了學(xué)生的動(dòng)手和解決問(wèn)題的能力。