深圳晚報2019年10月14日訊 深圳新中考要求學生做義工？如何理解《深圳市初中學生綜合素質表現評價方案（試行）》？昨日，深圳市教育局對此發布說明，表示綜合素質表現評價結果不計入中考總分。此外，綜合素質評價中提到的“公益活動、志愿者活動、社區服務”都是公益性活動，不得收取任何報酬。學生不得參加社會機構舉辦的針對綜評觀測點得分而開展的有償活動。

2018年10月，市教育局印發《方案》。《方案》內容包括思想品德、學業水平、身心健康、藝術素養和實踐創新等五個方面，以寫實記錄、學生成長過程性資料記錄、評語評價及重要觀測點計分評價相結合的形式評價。從2018年秋季入學的初一新生開始實施綜評，學校依托學生綜合素質評價信息管理平臺（學生綜合素養成長電子檔案系統），建立完善的《深圳市初中學生綜合素質表現評價檔案》。

初中學生綜合素質表現評價與高中階段學校考試招生的關系到底有多大？市教育局表示，綜評結果不計入中考總分。根據《深圳市教育局關于進一步推進高中階段學校考試招生制度改革的實施意見》，深圳市到2021年初步形成基于初中學業水平考試成績、結合綜合素質表現評價的高中階段學校考試招生錄取模式。

據了解，綜評結果的運用主要有以下幾個方面：一是學業水平考試成績相同的情況下，綜評等級高者優先錄取；二是自主招生學校應當將綜合素質表現評價作為錄取的重要參考，如藝術特色高中學校在自主招生時就會特別關注初中學生綜合素質表現評價中的藝術素養方面的成長記錄；三是省一級普通高中學校招生錄取時對綜評結果有要求，即思想品德方面五個學期的總得分不得少于60分（由于2018年入學的初一學生只有4個學期的綜評分，省一級學校錄取時，思想品德得分不得少于48分）。

應該如何理解《方案》中提到的“參加公益活動、志愿者活動、社區服務”？市教育局表示，“公益活動、志愿者活動、社區服務”都是公益性活動，不得收取任何報酬。學生不得參加社會機構舉辦的針對綜評觀測點得分而開展的有償活動。初中學生綜合素質評價必須客觀、真實，誠信。學生參加活動要基于誠信原則，不得弄虛作假，經舉報查實存在不誠信行為將被記入成長電子檔案。

此外，凡是能夠提供真實佐證材料的“公益活動、志愿者活動、社區服務”都可錄入綜評系統。例如，學校以班級、團隊等集體形式組織開展的校內外公益活動或社區服務，由學校統一錄入綜評系統；社區組織、社會公益組織等機構開展的相關活動，由組織方提供活動證明，學生自行錄入綜評系統；學生自主開展的相關活動，可采用照片、視頻、文字記錄（如活動感悟、日記）等方式證明，由學生自行錄入綜評系統。

對于獲取“公益活動、志愿者活動、社區服務”的途徑，市教育局指出，要以學校組織為主，學生自主進行為輔。累計時長并不是只有參加義工組織的活動方能累積，參加學校組織開展的校內外公益活動或社區服務、學生自主進行的公益活動或社區服務、“志愿深圳”公眾號上登記的志愿者服務或中小學生公益活動均可。學校以班級、團隊等集體形式組織開展的校內外公益活動或社區服務，如慰問社區福利院、社區公益宣傳、社區公益環保活動、校園大型活動的服務性工作、校園值周和大掃除活動等均可。 （王宇）