深外外語書院學生參加全國高中生日語演講大賽，張沐蘭（首排中間）奪魁。
深外外語書院學生參加中國青少年德語辯論比賽。
深外外語書院學生王心怡參加21世紀杯英語演講比賽全國總決賽。
深外校友蘇潔涵的清華大學畢業(yè)照。今年她作為清華優(yōu)秀本科畢業(yè)生在畢業(yè)典禮上發(fā)言。
晶報2020年07月01日訊 在這所辦學30年來不斷創(chuàng)造卓越、低調(diào)務實用心辦教育的學校，每位學生都能收獲完全人格發(fā)展，并開發(fā)潛能、全面發(fā)展、張揚個性，成為現(xiàn)代復合型人才。有何“秘籍”？深圳外國語學校（以下簡稱“深外”）于2016年起在全國中學中率先建構(gòu)并實踐了現(xiàn)代書院育人新機制，通過創(chuàng)新書院、外語書院、國際書院、文理書院“四大書院”，將全人教育與人才個性化培育有機融合。從6月29日，晶報開設(shè)系列報道《“遇見”深外四大書院》，發(fā)掘那些源源不斷的亮點。繼探尋創(chuàng)新書院成就拔尖創(chuàng)新奇才的“奧秘”之后，今天，我們走進培育高端語言專才的外語書院，感受其特色的育人方式，領(lǐng)略學子的耀眼風采。7月3日、6日，我們還將為你推薦深外國際書院、文理書院，敬請期待！
實施“基·通·特”培育方案
深外作為教育部確定的首批具有保送資格的全國13所外語學校之一，外語特色鮮明，開設(shè)有英、日、法、德、俄和西班牙六類語種課程，是國內(nèi)開設(shè)外語語種課程最多的學校之一。外語學習須有特色化課程設(shè)計，也須實施“一對一”訓練。為此，深外外語書院設(shè)置了“基·通·特”培育方案。
“基”即厚植人文積淀，鋪墊寬廣基礎(chǔ)，外語書院在國家基礎(chǔ)課程及學校通識課程上，強調(diào)人文知識的擴容建設(shè)而增廣加深，培育能說、會道、善寫的語言專才。“通”即會通至少中外兩種語言，以課程、活動引導學生在中外語言表達上能自由轉(zhuǎn)換。該校認為，外語專才不僅要學好外語，更要學好母語，學外語是為了更好地傳播母語文化，故而必須追求母語與外語的會通與自在；學好外語是為了走向世界，學好母語才能在走向世界后不忘其根。
“特”即特色優(yōu)勢，若說“基”“通”是金字塔建設(shè)的塔基與塔身，那么“特”就是站到塔尖。深外外語之“特”包括“三原”“兩廣”“一優(yōu)”。“三原”即使用原版教材、運用原種語言、推行原境模擬；“兩廣”即為學生提供自然與社會的廣闊空間和生活中的廣泛機緣；“一優(yōu)”即以專業(yè)師資的不斷優(yōu)化，保持強大的專業(yè)優(yōu)勢和競爭力。外語專才必是廣博與專精的合一。專而不博，發(fā)展空間受限；博而不專，發(fā)展資本缺失。外語書院尤其注重廣博與專精兩面，為學子美好的未來生活打下堅實的基礎(chǔ)。
打造優(yōu)質(zhì)教師團隊精準教學
如何具體實現(xiàn)“基·通·特”培育方案？這離不開頂級教師團隊。深外立校就有其獨特的外語優(yōu)勢，對教師尤其是外語教師的選拔都是千里挑一，經(jīng)30年發(fā)展和沉淀，早已打造了一支頂級的外語教師隊伍，個個眼界開闊、功底扎實、責任心強，是學子成才的保障。外語書院更是擁有一個結(jié)構(gòu)合理，老、中、青結(jié)合，具有高學歷、高水平的教師團隊：教師皆畢業(yè)于清華、北大、北外、上外、北師大等知名高校，大多數(shù)教師都有海外留學背景，且通過參加各級教師培訓等不斷提升教育教學水平。
在外語書院教學樓的走廊上，你可以常常看到師生進行“一對一”對話訓練的場景。外語學習不單是“知”，更重在“行”，這也決定外語書院的管理須追求更加精準細化的落實：外語學習管理落實到每位學生，口語對話的學習采用“一對一”的形式。住宿管理方面，各書院之間采用打散混住的方式，促進不同書院的學子相互交流、共同成長，讓多元化的碰撞激發(fā)思維的火花。
精益求精研究特色精品課程
優(yōu)質(zhì)的教師團隊鑄造了外語書院的基礎(chǔ)課程、特色課程、實踐課程、講座課程等四類特色精品課程。學生在這些精心設(shè)計的課程體系中涵泳、濡染三年，教養(yǎng)與品位可實現(xiàn)“兩高”——做高尚的人、過高雅的生活，并將至少能流利而得體地表達一門外語，成為層次不低的外語專才。
其中，基礎(chǔ)課程圍繞文史哲展開，覆蓋各領(lǐng)域的通識文化，包括國家普通高中必修課程、校本選修課程以及文史哲綜合課程等，為學子鋪墊厚實的人文基礎(chǔ)，培育基本的數(shù)理思維，同時也讓深外文科具有突出的優(yōu)勢。特色課程包括高級英語（綜合英語），語音、語法、口語、聽力，泛讀、寫作、英漢互譯，口譯與筆譯，副修多語種課程（德、法、日、西、俄等），專六專八課程等，保證學子外語學習的專業(yè)化。外語學習本就實踐性極強，必須“學而時習之”，倘若“習”之不足，外語是學不好的，因此，外語書院還開設(shè)了項目課程、體驗課程、社團課程、研究性學習等豐富的實踐課程，加強外語實踐訓練，保證每一位學子都可在實踐項目或社會活動中得到充分的鍛煉。
極具深外特色的還有講座課程。外語書院根據(jù)課程設(shè)計聘請卓越大師、杰出校友、優(yōu)秀家長進校為學子們開設(shè)講座，以每周“外語書院講堂”的方式拓寬學生的知識面，讓學子與頂級人物對話，從中體悟他們的格局與境界，修習他們的思維與精神。近年來，外語書院曾邀請香港中文大學（深圳）朱世平院士、上海外國語大學吳其堯教授、北京大學王雷教授等許多名家到校，分別為學子分享“科學的三生三世及C位學業(yè)規(guī)劃”“我們?yōu)槭裁匆喿x經(jīng)典”“招生政策及面試技巧”等。一場講座意味著，精英們至少三十年的人生積淀轉(zhuǎn)化為三個小時的講座而被學子聽取甚至吸收，這其實是極高效的學以成人之道，深外一直對此進行精益求精的探索。
保送與競賽成績亮眼，成就高端語言專才
正因強大的師資團隊、用心打造的精品課程、精準細化的人文管理，學生頻頻收獲亮眼的“成績單”。保送生方面，近十余年，深外保送生總數(shù)達2564人，其中累計保送清華、北大的人數(shù)達116人。外語書院更是年年實現(xiàn)全員保送，2020年，該書院共134人，就收獲340份預錄通知書，其中，清華、北大、外交學院、北外、上外等5所品牌名校向深外學子發(fā)出94份預錄通知書。
通過保送名校外文系的成才之路很寬廣。深外2016屆畢業(yè)生蘇潔涵當年保送清華人文學院外文系后，學習英語、德語以及梵語并修習了清華經(jīng)管學院經(jīng)濟學（金融方向）學位，今年還作為本科二學位優(yōu)秀代表在清華大學經(jīng)濟管理學院2020畢業(yè)典禮上發(fā)言。她坦言：“我在深外度過了成長期最有意義的6年，深外的外語特色教學對我進入清華有很重要的幫助，外語學習優(yōu)化了我的思維方式和世界觀。”
不僅如此，外語書院的學子還在各類外語賽事上屢獲大獎和榮譽：近年來，獲全國性的英語類、法語類、德語類、日語類、俄語類、西班牙語類的大賽特等獎和一等獎的學生，分別就有諸康妮、禹嵐馨、朱睿儀等13人，方聰、吳雙、朱睿儀等11人，林瀚昕、唐舜宸、林琳等19人，陳依彤、鄧浩、丁若彤等38人，張娉婷、胡錦灝、鄭芊芊等5人，周藝昕、陳婧楠、李佳容等5人。在中學法語作文大賽、中學生德語作文比賽、西班牙昆卡政府TRUE SPANISH EXPERIENCE–UNED視頻大賽、全國中學生俄語大賽、卡西歐杯日語演講大賽等大型賽事中，深外學子年年載譽而歸。
學校不斷對辦學以來就有的外語特色進行精品化打造。未來，外語書院將繼續(xù)堅持追求“高起點、高標準、高質(zhì)量”的目標，培養(yǎng)具有中國底蘊、富有國際視野、外語特長鮮明的高端語言專才，引導學生通過保送走上成才之路。有語言興趣甚至稟賦，尤其是文科成績突出，立志通過外語專業(yè)成才的學子，報考深外是最合宜的選擇。
（晶報記者 江丁 王文麗 通訊員 周鵬 史世峰/文學校供圖）