彼得?圣吉與南外師生暢談未來教育 教育要能夠塑造未來
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深圳新聞網訊（記者 王志明 通訊員 彭蘇丹）“教育要培養未來幾十年后的人才，教育能夠真正塑造未來。” 4月16日至17日，深圳南山外國語學校（集團）英語文化節“與大師面對面”活動中，世界管理學大師彼得?圣吉現場對話南外師生，為南外“少年人文學院”揭牌，并進行了主題為《系統思考與未來教育》分享演講。這不僅是深圳教育的國際表達，更是立足中國教育改革發展當下的一次思維激蕩。南山區副區長練聰及國內包括我市的知名中小學校校長、教育專家、學者等出席了對話活動。
南山區副區長練聰的開幕式上致辭
系統思考指引現代教育探索方向
隨著全球化、信息化的迅猛發展，社會各界對未來趨勢和教育變革有了更多的展望。作為學校，究竟需要怎樣的世界觀和方法論去應對這些挑戰？彼得?圣吉提出的《第五項修煉》——系統思考的理念，對教育發展有什么啟發？系統思考如何促進教育方式的轉變？用“系統思考”思維來構建教育的未來，或許就是現代教育的探索方向。
彼得?圣吉是世界著名管理大師，美國麻省理工大學（MIT）斯隆管理學院教授，是國際組織學習協會創始人、主席。他以“學習型組織”理論聞名于世，他的著作《第五項修煉》風靡世界。經過整體規劃，有效探索，南山外國語學校（集團）校長崔學鴻提出的教育理念——“像樹一樣成長”，使彼得?圣吉的系統思考管理理念在教育發展和管理領域得到了充分實踐。正如他在《學習型學校》中所說：“學校更像一棵樹的有機體，而不是一個汽車配件，教育的社會進程更類似于一個社會而不是一個工廠。”
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聞聽大師將至，南外（集團）全體師生翹首以盼。南外集團相繼在五所分校和一所聯盟學校中，開展了學習大師、走進大師、請教大師等系列活動，如：“我想請教大師”活動中師生提出的問題達一萬多字；“我眼中的彼得?圣吉” 主題班會、主題征文活動也引發了學生們對一位學者的興趣和對其理論的全面了解，頗受學生歡迎。此次與世界大師面對面的機會將為師生教育人生中一場難以忘懷的“大事”，也將為提升師生們的國際視野、探索未來教育發展添上濃墨重彩的一筆。
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彼得?圣吉為“少年人文學院”揭牌
16日的開幕式上，彼得?圣吉為南外“少年人文學院”揭牌，這是繼外交部前部長李肇星為國內首個“少年外交學院”揭牌后，又一次由國際大師傾情助力南外八大學院發展，也是南外集團成立的第五個“少年學院”。
2014年底，《南山外國語學校（集團）提升學生綜合素養行動方案》出臺，基于“像樹一樣成長”的課程理念，這一綱領性文件提出成立八大學院，推行“八大學院榮譽證書制度”,使之與小、初、高不同學段的學習相掛鉤。即，通過構建核心課程化體系、創新學生活動項目、打造學生發展平臺、加強教育資源整合等方式，構建學生綜合素養培養的有效形式和長效機制。
2014年12月5日，南山少年創新院首個基層分院“南外少年創新院”在南山外國語學校（集團）文華學校掛牌成立。2015年12月20日，“少年外交學院”由外交部前部長李肇星親自揭牌并擔任總顧問，這個國內首個以中小學生為教育主體的“外交學院”。此后，少年文學院、少年藝術學院也相繼掛牌。
未來，南外（集團）還將成立少年商學院、少年體育學院、少年法學院。八大學院的創建為南外學生搭建了未來核心素養培養平臺，更為他們能成為真正具有全球視野的國際人才夯實了基礎。
彼得?圣吉一直關注學生在成長過程中人文思想的引導。據悉，南外“少年人文學院”擬開設蘊含中外優秀人文思想的社團與課程，下設博雅國學館、人文管理學院、花藝茶道社、書香雅韻吟誦社等四大機構，并開設生涯規劃講壇、與名師名家對話、古樂欣賞、批判性思維等系列課程。
此次“與彼得大師面對面”就是該學院“名師名家對話人文課程”之一。該學院旨在通過一系列潤物細無聲的文學、歷史、哲學等思想對撞等學習過程，使學生得到開闊視野、學會思考，涵養美好心靈，傳承人文精神，啟迪濟世智慧。