雄厚的師資力量 優秀的老師才能培養出卓越的學生
目前學校已經組建起一支高學歷、高素養、高水平精英教師及管理團隊。正高級教師、特級教師、高級教師、國際競賽金牌教練、世界冠軍、全國名校資深教師是學校的教學中堅力量。
孫永河在接受采訪時表示，南科大附中選擇教師的標準是非常嚴格，近乎于苛刻的，“我們每一位資深教師，均是名校的名師，每一位入職的應屆畢業生都是畢業于海內外名校的博士、碩士研究生。我們始終堅持這樣的選拔標準，因為我們希望用更優秀的老師培養出更卓越的學生。”
值得一提的是，南科大附中成立了“學術委員會”，由薛其坤與原南方科技大學校長、中國科學院院士陳十一共同出任榮譽主席。南科大附中學術委員會有院士20位，150余名專家學者，其中包括講席教授、南科大各院系主任、教育部特聘教授等共同為教師發展、學生成長、學校未來的發展規劃提供高屋建瓴的指導和具體的幫助與支持。
學術委員會專家代表合影
以“學”為中心
服務學生成長的課程體系設置
南科大附中已建立起科學完善的課程體系，該課程體系與人才培養目標、學校的特色發展定位相匹配，以此設置了六種不同的課程，分別是常規課、競賽課、綜合課、榮譽課、大學先修課、進階課。
“在設計課程結構時，我們突出強調課程既要滿足學生的全面發展，同時也要關注學生的特長進步，既要關注學生的現實成長，也要關注學生未來發展的需要。我們設立這些課程的最終目的是要服務學生的成長。”孫永河指出，學校高度重視常規課，重點做好國家課程校本化實施，努力打造基于學科核心素養和關鍵能力培養為指向的課堂教學新樣態，“我們追求課堂的厚基礎、寬視野、深思辨，努力構建以深度學習和高階思維為特質的高效課堂，在我們的課堂上盡最大努力做到把思考的時間還給學生，把表達的時間還給學生，把質疑的時間還給學生，真正的實現以‘教’為中心轉變為以‘學’為中心。”
據介紹，南科大附中將探索跨學段、交叉學科、整合文理的項目制學習，有策略地激發學生的探索意愿，有邏輯地發展學生的認知水平，有目標地豐沛學生的思想人格。為此，學校將配備未來教育研究院、STEAM中心、未來教室、3D打印探究室、人工智能實驗室等，為學生全面發展和個性化的成長提供保障。
孫永河強調說：“我們希望通過我們的努力，為每一位學生的終身發展提供適合的教育，讓每一位學生成為最好的自己。南科大附中作為大學的附屬中學，我們將不斷深化探索‘高中-高校貫通式人才培養模式’，充分依托雙一流高校南方科技大學雄厚、優質的教育資源，努力把學校辦成一所有別于傳統名校的未來學校、一所學術性研究型世界一流高中。”