家居空間的創(chuàng)設(shè)，巧用家居空間
“育兒講堂”講師、“深投幼教”深圳實(shí)驗(yàn)幼兒園課程總監(jiān)張小妮
面對(duì)開(kāi)放后的二孩政策，張小妮老師認(rèn)為，共享環(huán)境空間，不是一個(gè)獨(dú)立空間，而是一起參與活動(dòng)。“家長(zhǎng)可以提供一些能共同合作的材料，讓孩子一起探索，如樂(lè)高玩具、積木玩具開(kāi)放性的材料等；但不是所有時(shí)間都是共享合作時(shí)間，因?yàn)槊恳粋€(gè)孩子都需要獨(dú)處時(shí)間，家長(zhǎng)要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)讓每個(gè)孩子有一個(gè)獨(dú)立的空間。比如空間很小的房子，可以有一個(gè)時(shí)間讓孩子一個(gè)人呆在一個(gè)房間；甚至于一個(gè)斗蓬或一床被子，也可以當(dāng)作是孩子一個(gè)獨(dú)立空間。”
針對(duì)家居空間過(guò)小的問(wèn)題，張小妮老師給家長(zhǎng)支招，她說(shuō)，家長(zhǎng)應(yīng)該多利用社區(qū)資源，如公園、花園等。“家里的空間不作單獨(dú)使用，可以讓空間‘生長(zhǎng)’的，減少地面占用面積。比如利用層高來(lái)加空間； 買一個(gè)可以收放的小帳篷、小隔斷等。讓每一個(gè)空間功能多樣化，同時(shí)，減少墻壁的分隔，把房間數(shù)變少，就能把家居空間變大。”
據(jù)了解，5月6日（本周六）上午10:00，育兒講堂活動(dòng)也將在中心書(shū)城南區(qū)大臺(tái)階舉行“兒童·家居·健康”主題活動(dòng)，屆時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)主講嘉賓將為家長(zhǎng)解疑答惑。（文/曹園芳 圖/陳彬）
